2015小学学区出来了1

森林

孩子是关键，家长的严要求同样离不了。听我同学说，她孩子班里最起码有一半以上的人在补课。（我妹妹家的周六、周日两天肯定语数、外都补的，还要完成学校布置的作业）。而江阴实验中学的家长和孩子有多少会这样做呢？一个年级可能凑不满20个学生在假期补课。（当然，我并不赞成把孩子可伶的一点假期剥夺，但在现实生活中，事实就是如此）两者的差距又会造成多大的差距，我想大家都懂的！所以请不要随便说江阴实验中学的老师教书不行，学生的差异、差距不要让该校的老师来承担所有的责任！当然学生的差异、差距是是原先整个西郊地区的环境导致的，但我同样可以肯定地说，随着西郊的发展，整个环境发生了变化，家长的素质、孩子的素质也在提高，但真正要让西郊人（特别是原先的祖祖辈辈生活在西郊的人）的素质提高还需要很长的时间，而在其中，高素质的需要起带头作用，如果让好学生全都择校走了，留下较好、一般、很差的，即使老师花在教学上的时间再长，效果也不会很惊人的！巧妇难为无米之炊的道理大家都懂得！既要马儿好，又要马儿不吃草可能吗？

森林

我在上面说了那么多只是我的观点和体会，对于孩子上哪所学校读书是各位家长自己的选择！

森林

以前与市中初中部有的一拼的暨阳现在如何？没名气了吧，不牛了吧。为啥？择校生都选择上南菁初中了呗！

史迪仔

上学永远是家长纠结的痛