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楼主: szpb

[综合类] 求助:一个数学问题

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发表于 2009-10-29 22:03 | 显示全部楼层
200÷16=12余8
故参照第一行,
200应该出现在第12*2+1=25行,第4列
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发表于 2009-10-29 22:03 | 显示全部楼层
数字高手啊,我算不出来 [s:358]
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 楼主| 发表于 2009-10-29 22:14 | 显示全部楼层
谢谢10楼的答案! 能理解200应在25行这个算式。还得请教一下,答案为第四列是否由 8/2得来。谢谢!
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发表于 2009-10-29 22:18 | 显示全部楼层

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是五年级上册的找规律!
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发表于 2009-10-29 22:25 | 显示全部楼层
引用第12楼szpb于2009-10-29 22:14发表的 :
谢谢10楼的答案! 能理解200应在25行这个算式。还得请教一下,答案为第四列是否由 8/2得来。谢谢!

可以这样理解的,没错
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发表于 2009-10-29 22:26 | 显示全部楼层
数字呈“S”行排列,每圈递增16,故200÷16=12圈,余数是8,每圈2行,故200应该在第13圈,即第25行,它的列数应该对应余数8的位置
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发表于 2009-10-29 22:39 | 显示全部楼层
应该是这样列式:100/16=6(组)。。。。。。4个,每组有4行,所以6组有24行,余4个数就是在第25行,第200个数就是每组的第四个,所以是第4列。我觉得应该这样讲小孩子容易理解!
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 楼主| 发表于 2009-10-29 22:39 | 显示全部楼层
非常感谢大家!谢谢了!
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发表于 2009-10-29 22:40 | 显示全部楼层

回 楼主(szpb) 的帖子

应该是这样列式:100/16=6(组)。。。。。。4个,每组有4行,所以6组有24行,余4个数就是在第25行,第200个数就是每组的第四个,所以是第4列。我觉得应该这样讲小孩子容易理解!
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发表于 2009-10-29 22:43 | 显示全部楼层

回 楼主(szpb) 的帖子

应该是这样列式:100/16=6(组)。。。。。。4个,每组有4行,所以6组有24行,余4个数就是在第25行,第200个数就是第25行的第四个数,所以是第4列。我觉得应该这样讲小孩子容易理解!
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