成功的家庭教育：八条金科玉律（家庭教育篇之二）

莫高红酒

为了读东哥的贴子，只要上房产网就先来长江国际。今天读了N遍了，觉得自已差得很远。惭愧。。。

东哥

发贴的目的就是让大家有所启发
首先要从转变观念入手！

东哥

  （续）
    6. 作学生
    好为人师是人的共同特点。
    不仅大人有，小孩也有。过去我们总是以批评的眼光来看待好为人师，其实任何事都有正反两面。在我们对小孩的教育中，如果较好的运用人的这种好为人师的思想，教育效果可能连我们都想不到。
    我在教育小孩时，就经常利用他的好为人师的这一点，让他从其他事情中转入学习的情境中来。有时候，我看到小孩玩得时间较长，但又不好直接批评他，我就把他叫过来，说：我有个问题（当然是他可能知道的）搞不懂，你能不能给我讲一讲，或者去帮我查一查。这时候，小孩如果知道他一定会一本正经的给我讲。他给我讲过《红楼梦》《水浒传》《三国演义》等名著、也给我讲过英语、数学、物理、生物等方面的问题。你别说，当初我是抱着转移他注意力的目的要他这样做的，可最后呢，我还真的从他的讲解中得到了很多不同的启发（真是教学相长呀），小孩也在给我的讲解中复习了学过的知识（而且更加系统），语言表达能力也得到了锻炼。寒暑假的时候，我会找一些亲戚的小孩来家里玩，要求他为他们补习。说来大家也许不相信，他讲课的时候还真像个老师呢，各个环节做得真不错（有时还对他的表弟们发脾气呢）。作为教师的我，看在眼里，喜在心里。当然对他做得不好的地方，我会单独与他谈，告诉他一个教师应该怎样去做。
    所以说，要提高小孩学习的积极性，方法是很多的。有时候降低一下我们家长的身份，做自己小孩的一名学生，其乐真是无穷呀！

东哥

7. 少培优
    如果用一个字来概括现在学生的生活状态的话，那就是"累".
    我想很多家长都有这样的感慨。平时上五天课，星期六学校补课、星期日外面培优，想不累也不行呀。也许有些家长会说，别人都在这样做，我不做，我的小孩不是要落后吗？回答是：否。我是一名教师，对这里面的情况应该说还是比较了解的。下面我来说明为什么要少培优。首先要明白培优到底培的是什么。一般地说，培优的内容不外乎两种情况：一是超前学习；二是加强训练。
    我个人认为，这两情况对小孩的学习并没有实质上的帮助。因为超前学习的内容，不久他们的老师在课堂上就会讲到，没有必要去花钱学习。有些知识是随着年龄的增长自然就会的。（就像1 1=2一样）你超前学习了并不代表你真正比别人强，只不过是早知道一点。至于的训练性的培优，只不过是简单劳动的重复，那就更没有必要了。这些工作在家里小孩就可以自已完成，不必借助他人。而且频繁的培优可能导致小孩对学习的厌倦，减小他学习的热情，从而在学校学习时出现不认真的情况。这真是得不偿失呀。其次，那些培优的老师，（暂且不谈他是否负责）对每个学生的情况并不是十分的了解，因此不可能真正做到有的放矢，再说有些机构是以赚钱为目的的，对小孩是否会有提高并不关心。所以我不赞成搞什么培优。那么家长会问：不培优，那么多空余时间不都浪费了。我的回答是：玩！让小孩开心的、痛快地玩。玩是小孩的天性。不要以为，玩就是不好的事情。（当然要有目的，这就是家长的事了）
     我儿子上初中时，我正好带高一实验班，儿子上初三，我也正好带高三，根本没时间管儿子的学习，儿子中考考砸了，我也很内疚，儿子是以借读生名义上的高中。
    但我相信我儿子的潜力，他热爱学习，会安排时间，初中也从没进行培优。到了高中，他的会学习的特点终于发挥出了优势，高一两个学期都被评为三好学生，一直担任班级团支部书记，最难能可贵的是，他明事理，情商高。儿子永远是我的骄傲！
    所以我说，成绩好不好，关键在于你如何去开发他的智力、培养他的兴趣，不一定培优。要知道，很多优秀的人才小时候都是很爱玩的。我们学校是一所重点中学，从我班的学生的情况来看，经常参加培优的学生，进入高中以后，明显后劲不足，最大的问题是依赖性强、缺少一种探索的精神。这种情况不能不引起我们作家长的重视！

东哥

8. 重身教
    俗话说：榜样的力量是无穷的。
    不必到处寻找所谓的榜样，你自己就可以是一个榜样。言传不如身教。父母是孩子的第一任老师，你的一言一行对孩子都起着潜移默化而且重大的影响。如果你在与朋友抹牌下棋，你就不要指望小孩在家里认真学习；你在与朋友交杯换盏，你也不要指责他聊天上网。因为你已经给他树立了一个不好的榜样。我在家访中，就经常遇到这样的情况。其实这些道理大家都懂，关键是作为家长的没有毅力去纠正这些可能给小孩带来不良影响的行为。所以，要想小孩上进，首先家长得做表率。教育小孩是一项长期的系统的工程，不是只对他提点要求就可以了的，有时候还要我们做家长的作出点牺牲的，用自己的实际行动为他作出表率。
    还是用我自己来说话。我平时工作很忙，难得有时间与小孩呆在一起。周六周日闲下来的时候，我就坐在小孩旁边看书看报。看到我这样，小孩也不自觉的也静下来，开始做作业，或者看书。时间长了，也就形成习惯了。比如，我和他在一起，用一年的时间看完了《中国大百科全书》（共四册，每册100万字）。
    有些家长问我，小孩看些什么书比较好。一般地说，只要是有益的应该都可以看。我培养小孩的读书习惯，主要用了五步：一，读一些如〈成语故事〉等比较通俗的读物，提高阅读兴趣；二，读一些中外名著，让他有一定的文学素养；三，读一些关于旅游、历史、科技方面的书籍，进一步开阔视野、积累素材。四，读一些哲学、人文的书。培养思辨能力，形成史的概念。五，专题阅读。比如要研究孔子，就去认真阅读〈论语〉，不断地读，反复地读。

东哥

引用第6楼阿雪于2009-09-14 20:10发表的  :
感谢东哥的金科玉律，一直都在关注东哥的家庭教育，说实在话，文章里的条条框框没有几条能做到，真是惭愧，以前的脾气好象没这么大，自从儿子上了小学之后，特别是三年级，ms每天都要发一次火，有时还要动粗，可每次发完火动完粗后，后悔不已，因为也知道这样对孩子有害无利，对怎样教育孩子正在苦恼中。

多探讨，多交流，多学习，勤实践，相信你一定能取得成功的！

长江三期

谢谢！儿子刚上四年级，有时候真不知道该怎样与孩子交流，采用什么样的教育方法，学习了，希望还来得及。

东哥

引用第16楼长江三期于2009-09-14 22:25发表的  :
谢谢！儿子刚上四年级，有时候真不知道该怎样与孩子交流，采用什么样的教育方法，学习了，希望还来得及。

没有比脚更长的路！
家庭教育无论何时永远都来得及！

小鬼东

东哥写续集了？

东哥

是的啊，答应大家的事，怎能食言？