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[综合类] 小女学拼音记

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发表于 2009-4-27 08:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
偶尔翻出我前几年写的这篇文章,因为当年我对我女儿学拼音是一度的紧张,,所以产生写我女儿学拼音的小记.
现在粘出来希望能对即将上一年级的家长给点建议,也能少走点弯路,顺顺利利地过这拼音这一关.以便让小孩学习兴趣越来越浓能够快乐学习.
但由于本人文笔不佳,只能限于流水帐之作,故希望各位莫要见笑!谢谢


(一)        早在女儿上大班时,教一年级数学老师的同学菊就告诉我:“你在你女儿上一年级之前,数学不要刻意地去教她什么,只要在平时生活中多锻炼卖啊买啊,简单的一些数学知识就够了,你一定要在大班的暑假期间让她学拼音,上学前拼音课,不然,有的你苦受。一年级最苦最累的就是一个多月的拼音,有的小孩拼音学不会还会出现厌学,只有一个月还要叫别的学校的老师一个个拼拼音过关,所以你只有早学了才会有点基础,不至于上起手来麻烦。。。。。。”

同学的这一翻话听得我老实说是将信将疑。女儿智商虽然不是很高,但我想只要上课认真听讲,一步一步跟着老师学不会有什么问题吧。但说归说我也丝毫马虎不得,生怕出现意外不要来个厌学情绪就麻烦了。

于是正巧她幼儿园开暑期学前班,我就毫不犹豫地去报了,想着这下该放心了吧。每次女儿一放学就问学什么了啊,女儿总是拿回家一沓数学题目,我就纳闷,这早期班难不成学数学?再问她有没有学a.o.e啊?学了,那会不会拼啊,不怎么会,老师教得很快的,从a-y字母我都认得了,妈妈我读给你听啊,一听都读对了,拼不会拼我想可能也就如此吧。

反正我早听过我同学说我们那时学的拼音跟现在早不一样了,不能瞎教了,仅认得那几个字母就字母吧,总比没学好,再说了学会那么多对小学拼音也应该有点帮助了,仅仅十五天的功夫,又教数学又教语文才二百多元钱也差不多,你还想学什么啊。人家实验一个暑期班就九百多,想必什么都学了吧,早知这样还不如去实验学呢。唉,事已至此,罢了。

就这样女儿短短的早期拼音就在十五天学习中结束了,以后我也只是教她写写字母就算了。孩子嘛,不能压得她太厉害,给点她自由吧,于是松手让她回乡下玩去了。到八月份的一天同学来我家玩问起女儿学前拼音的事,我如此这般告诉她,想不到她说你那样不行,仅认得字母是没用的,主要是学拼,不然还是一句话,你有得苦受了,我一听急了,只好求救于她,帮帮忙吧,同学看着我一口答应下来。我便松了口气。那知到约定的时间准备去她家时被告知家中有事,女儿婆婆均生病吊水没功夫,我才傻了眼,看了又泡汤了。心想:算了,只要女儿上课认真点,不会有事的。我相信女儿!
 楼主| 发表于 2009-4-27 08:43 | 显示全部楼层
(二)        简单的单韵母
          开学的二三天,每天回来问她:
          “xx,学校教拼音了没?”
         “教了a,o,e”
         “读给妈妈听,”
         “a,o,e ”并且四个调读得很准确,嘴型到位,声音响亮,而且她一下子就纠正了我们那时读“o”的读法,我很高兴,赞许得点了点头,并在老师发的小纸下签了字(她学校每天会带一张语文和数学布置作业的纸回来,而且要家长签字。先生的普通话和拼音是惨不忍睹,所以辅导小孩的重担自然有我每天肩负起来。)并赞赏她看会电视,然后再睡觉,既然有言在先奖罚分明,她读得好自然奖励。
        连续下来几天,把六个单韵母都教完了,感觉她读得还好,我想:恩,还不错,没让我失望。
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发表于 2009-4-27 08:43 | 显示全部楼层
[s:79]  [s:79] 沙发一下
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 楼主| 发表于 2009-4-27 08:43 | 显示全部楼层
(三)        艰难的拼读
         单韵母学完便开始学声母,因为暑期学会学前拼音,自然那认得,学得也快,但接下来的一段时间,让我头疼万分,曾一时的迷茫,不知所措。
        那天回来,照理拿出家庭作业开始写拼音字母,写完后,那张纸是后面的拼读,都是声母b,p,m跟六个单韵母的拼读。我想单韵母声母她都认识拼应该不成问题吧,所以就对她说:“来,把ba,pu,mi,fa读给妈妈听听。”
       她当时看看我,我看到她眼中的躲闪,没有以前的自信与兴奋,我想可能碰到一点问题,(因为早听说过现在的拼音是连声调拼的,比如,爸爸的拼音ba是第四声,我们以前是声母韵母都读第一声,到拼成时再根据韵母的声调读出第几声来,但现在不同,现在读声母再读韵母就要带调读然后一下子拼读出来,比如,爸,就要b,第四声a,然后第四声拼出。)
所以我就鼓励她说:“没事勇敢读出来,我们错了再改正,妈妈相信你行的。”
           于是在我的鼓励下她开始读了,ba,mi基本上读得还准,可能老师教过吧,但b,p,m,f跟其他的韵母怎么也拼读不出来,fa,她会读成f-a-fo ,fo她会读成f-o-fu,连试了几次都不行,其他的更拼不象,这不禁让我气恼万分,这么简单的声韵母拼读都不行,将来三音节双韵母怎么办?强捺性子让她再跟我重读,(幸亏我那时拼音学得还行,现在改过来拼也应付得过去,但三音节双韵母就难说了)。那知她跟我读得时候还行,自己读还是一点都拼不象,半个小时下来她非但没记住还把读声调都忘了,我强压住火气,心想可能是刚接触没适应吧,一看时间都指上九点了,睡晚了明天肯定起不来,算了,让她睡觉吧,她也一直喊口干,也是,一个小时的读也累了。罢了,睡吧!也许明天会好的。不情愿的在纸上签了个字,第一次感到了这个名也不是好签的,责任两个字似乎又加重了。
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 楼主| 发表于 2009-4-27 08:44 | 显示全部楼层
(四)漏网之鱼
        第二天是星期五,去接她的时候去的晚了一点,走在路上还在想这回无论如何硬着头皮去问老师了,问问老师她平时的上课表现,如果上课不认真听那无论如何成绩是不会好的。我这人木纳,不善于跟人交流,不要说跟老师交淡了,但为了女儿也只能往前冲了。
        走到教室门口发现操场上早已没有接孩子的家长了,眼光直视教室,发现女儿的班主任老师正坐在那跟一小朋友拼读拼音,旁边站着小孩的爸爸,并时不时嘴里也在轻声跟读,这不禁让我想起了那句老话“可怜天下父母心”,为了孩子三十多岁的家长不得不学一年级的拼音,真是可笑可气。底下还有四五个孩子在一边哭一边读,身旁坐着前来接孩子的家长,一边鼓励一边教读,我竟然看见一家长看到小孩不会急得满头大汗,恨不得替她读了算了。这我才知道小孩被留学了,心猛得一提:“糟了,我家小孩留学了”。昨天拼不象今天自然会留下,又气又急找女儿,全顾四周,竟然没看到女儿,上哪去了,正在我纳闷时女儿从外面背着书包进来了,
        看到我直嚷:“妈妈,怎到现在才来接我的?”
        我急忙拉着她问:“你怎么没留下来,你都会读了?”
       “老师没点到我名字。”
       “你都会读了???”我将信将疑地加强语气道。
“有的会,有的不会,今天老师叫到我时我那个mi读出来了,老师就没叫我留下,”
       “那其他的呢”
       “有的会有的不会。”女儿不再看我,低着头用脚蹭着鞋子。不时地拉着我的衣角示意我走。
        天哪,竟然成了漏网之鱼!这时坐在那个靠窗的小男孩正一边哭一边纠正着带调的读法,旁边妈妈一个劲得跟儿子说:“妈妈不对,妈妈教错了,妈妈小时候是这样读的啊,妈妈不好,全是妈妈的错,我宝宝是行的,来,现在妈妈重新教”小男孩很委屈地叫喊到:“我说是不对吧,你偏要说对的,你看。。。。。”妈妈一个劲的赔罪,又乱又急,我看她眼泪都快出来了。我不禁感叹万分!我们那时读书哪有这样啊,父母是只顾自己干活,哪来管小孩的作业啊,到期未只顾个成绩就可以了。仅仅相隔一代人,悬殊竟如此之大!唉,说归说,人家都辅导,况且老师也要求配合啊,做父母的这点付出算什么呀!
        好不容易呆在那等老师稍微空些赶紧上去问:“老师,我家XX上课表现怎么样啊?”
       “上课还好了,蛮认真的,就是有时候呆不住,喜欢跟旁边孩子讲话。这两天比前两天好得多了。”
       “那拼读呢?”
       “拼读不算好,全班四十几个人,我也只能留几个较差的,她还算可以,回去多读读会好的,开始时候拼读难拼出来是正常的。她可能因为人小的缘故一下子还没从幼儿园适应过来,慢慢习惯就好了。”
      “哦,谢谢老师啊,费心了”
听了这几句话我顿时放心多了,想想也对,可能是还没适应过来吧,跟老师道了个别就匆匆拉着那“漏网之鱼”回家了。
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发表于 2009-4-27 08:44 | 显示全部楼层
继续。。。 [s:79]
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 楼主| 发表于 2009-4-27 08:45 | 显示全部楼层
五)挨打
        女儿那天虽然没有留下来,但我总觉得这样不是办法,如此下去肯定不行,拼音一个多月就学完了速度肯定教得很快,如果不赶上去,那么到那时恶心循环导致的厌学情绪可万万要不得,打了个电话问问以前女儿的同学都说拼得还可以,就我女儿不行!这不禁使我更加忧虑起来。怎么办呢?我想想老师的话也对,可能是还没反应过来,慢慢习惯就好了,多读多拼自然就会了。

        草草吃完晚饭碗筷没收拾就开始叫她读拼音了,读之前我就跟她讲你原来同学他们都会了,虽然你现在不会,但妈妈相信你只要认真读、记,也能跟上别的小朋友的。她呢,也急,我知道她是想读好了看电视,因为我有言在先,只要你拼音读好了,妈妈奖励你看半个小时电视。这句话是很有动力的,因为自从开学到现在除了开学几天表现好让她看了下还没有看过呢。所以她使劲得点了点头。

于是我先读,让她跟着读,跟我读得时候响亮准确,调一下子到位了,大约跟读了十遍吧,我让她自己读,没想到除了简单的那几个外,别的还是不行,不是把fa拼成fu,就是把bu拼成bi,开始时候还能控制声调,到后来就找不着北了,不知读成什么了,气得我火气直冲,压住火,重来,再跟读!不行!停了一会再读还是不行,跟她做思想工作,想不想看电视啊,想就计真读,不要光跟着妈妈读,还要记,读得时候记住它读什么。懂吗?要记!恩,说归说,但她还是不行。

如此反反复复有半个多小时,跟着我读行,单独读就是不行,乱读一起,我使劲强忍着火气,使劲对自己说别急别急慢慢来慢慢来,正当我正在自我安慰时,冷不丁地她爆出一句“妈妈,我想看电视!”,什么?,火山终于爆发了,我再也忍不出蹭着从椅子上弹起,眼睛愤怒得似能喷出火来,拎起她往床上一按脱下她裤子就“叭叭叭”地用劲全力打下去,嫩嫩的小屁股顿时五道血印,她一下子就哭开了:“妈妈不要打了,我认真读就是了,我不看电视了。”“我说你怎读不好,原来是在想看电视啊!告诉你如果你拼音学不好,我让你从此看不上电视!来,再跟我读!”那语气我听上去我估计能吃掉她。

女儿战战兢兢地拿起纸跟着我重新读了起来。
显然,挨了一顿揍效果好多了,至少能拼读出来的多了些,看看时间也不早了,我呢发了一顿火也累了,就让她休息吧!
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 楼主| 发表于 2009-4-27 08:46 | 显示全部楼层
(六)反省,
        看着睡梦中带着泪痕的女儿,我不禁又气又心疼,气得是她只读不记,疼得是她那五道血印,虽然以前她也挨打过,但都是象征性地打打,这一次是最厉害的一次,说实话真得有点心疼,想想自己真恨得下手啊,摸摸手到现在还有点疼,这次真得是打过份了,她爸回来我要被骂死了。他是向来性子比我好,从小孩出生到现在还从未看到过骂一句打一记孩子了。唉!
        但这次也有好处,因为能让我静下心来考虑了一下问题,为什么她挨打了就能记住一些?那说明什么?说明她挨打之后怕疼不想再被打思想集中注意听了,那么以前不会读是因为什么?因为她完全是跟你读不记,有口无心!我终于知道了问题所在:那就是她没注意力集中,没用心记,在学校里上课也是一样没有集中思想,对老师教的内容也未曾理解,还未曾搞懂上学的含义。刚刚从幼儿园走进来还没有适应,老师上课看到她认真只不过是个表面现象!难怪最近发现她眼神很游离,归根到底就是思想不集中!
        发现了问题我想我得好好来解决它,虽然这不是简单的一件事!
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发表于 2009-4-27 08:46 | 显示全部楼层
飘,你倒是一起发呢
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发表于 2009-4-27 08:50 | 显示全部楼层
飘,你真辛苦啊。我记得我儿子那里学拼音的时候也挺累的,天天回来读。
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