区域环境观摩研讨活动

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国庆佳节来临之际，江阴二幼一园两部区域环境观摩活动伴随着霏霏秋雨拉开了帷幕。忙碌的九月，老师们使尽洪荒之力为孩子们营造宽松、丰富、有趣的生活学习环境，尝试架构出区域环境本该有的温暖世界。

此次环创教研活动，我们聚焦于区域环境创设，要求老师们就如何对班级进行空间分割布局、建构一个孩子喜欢的活动环境做整体思考并付之实践。观摩评比中，园部组织采用创设并讲述、倾听并思考、记录并推优、分享并运用，以看、听、说、记、思、评多种通道并驾齐驱的观摩研讨方式，共同营造积极正向的环境研讨氛围。当大家流连于应接不暇、赏心悦目的班级环境中，倾听着教师妙语连珠的思考轨迹，在欣赏、放松、愉悦的过程中对区域环境的创设有了更深入的思考。

九月环境的初步创设，只是课程探究的起始，紧接着我们将从环境推优的案例中深入思考，进一步优化区域环境，从孩子的需求出发考虑材料投放的科学性、适宜性、层次性，营造一个孩子们真正喜欢的活动空间。

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