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[综合类] 家里有学龄前宝宝的请进~

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发表于 2012-4-25 13:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 漫游王 于 2012-4-25 13:41 编辑

    一、如何教育小孩子保护眼睛
    下午放学后,小伙伴们一起在小区里的儿童游乐场玩耍嬉戏。突然潇潇跑到沙坑边,抓起一把砂子追逐着小伙伴们跑,大声喊着:“我有砂子当烟幕弹,你们怕不怕?”小伙伴们吓得东躲西藏,潇潇却得意地说:“快停下,谁跑我就向谁撒砂子。”阿姨看见了,忙说:“潇潇,千万别撒砂子,砂子在眼内磨擦会损伤眼睛的,可危险啦”。

    3-6岁是幼儿身心健康发展的关键时期,同时也是养成良好行为习惯的奠基时期。幼儿活泼好动,喜欢游戏玩耍,但是由于安全意识不足,不注意保护眼睛的安全。那么,如何教育幼儿保护眼睛安全呢?

一、讲清道理
幼儿家长要教育孩子:不要使用剪刀或玩木棍,避免不慎刺伤眼睛,防止眼外伤;不用脏手或脏手帕擦眼睛;玩砂时不要用砂去撒别人,以免砂子在眼内磨擦损伤眼睛;眼病传染季节不到公共场所或到亲朋好友家串门,每天要滴1-2次氯霉素滴眼液,预防眼病传染。

二、情景判断
家长可以举例幼儿玩耍时的情景,分别描述正面(正确)与反面(不正确)的事例,鼓励孩子判断哪些小朋友做得对,哪些小朋友做得错,并讲明判断对错的理由。通过判断对错,让孩子明辨是非,知其然也知其所以然,理解深刻、记忆长久才能指导今后的行为,知错不犯错。

三、诵读儿歌
如果孩子不注意保护眼睛的安全,家长可以引导孩子诵读儿歌,让孩子记忆深刻。儿歌语言简洁,意思明了,便于理解,易于记忆。比如:保护眼睛有妙招,不玩木棍不玩刀。脏手脏帕不擦眼,玩砂不能向人抛。眼病流行滴眼药,护眼安全我知道。

如果孩子不注意保护眼睛的安全,家长就要采取适宜的教育对策,给孩子讲解不注意保护眼睛安全的危害,并告知孩子安全注意事项,让孩子树立必要的安全意识,时刻注意保护眼睛安全。


 楼主| 发表于 2012-4-25 13:41 | 显示全部楼层
怎样教育幼儿牢记安全标识
放学了,妈妈来幼儿园接洁洁回家。刚走出幼儿园的大门,洁洁发现马路对面有个人在卖风筝。五颜六色、形状各异的风筝分外惹人眼,有很多人在挑选风筝。洁洁也想周末去广场放风筝,就想买一个自己喜欢的蝴蝶风筝。于是,洁洁焦急地对妈妈说:“妈妈,我要买一个风筝。对面的风筝好漂亮啊,快点,我们跑过去买吧。”妈妈赶紧抓住她的手说:“不行!这样很危险的。我们先到斑马线等绿灯与别人一起过马路吧。”

3-6岁是幼儿身心健康发展的关键时期,同时也是养成良好行为习惯的奠基时期。幼儿时期是树立安全意识、掌握必要的安全常识的关键时期,因此,教育幼儿牢记安全标识尤为必要。那么,怎样教育幼儿牢记安全标识呢?
一、讲清道理
幼儿家长要教育孩子认识交通标记:马路是专供各种车辆和人走的地方,不能在马路上停留或玩耍,否则会影响车辆正常通行,又会造成车祸,轻则残废,重则丧命;人行横道线是专门供行人和自行车横过马路的地方;红灯停、绿灯行;过马路时要前后左右看看,看见车辆、行人就要让道。教育孩子从小树立交通安全意识,养成遵守交通规则的良好习惯。
二、情景判断
家长可以举例幼儿过马路时的情景,分别描述正面(安全)与反面(危险)的事例,鼓励孩子判断哪些小朋友做得对,哪些小朋友做得错,并讲明判断对错的理由。通过判断对错,让孩子明辨是非,知其然也知其所以然,理解深刻、记忆长久才能指导今后的行为,知错不犯错。
三、诵读儿歌
如果孩子不注意交通安全,家长可以引导孩子诵读儿歌,让孩子记忆深刻。儿歌语言简洁,意思明了,便于理解,易于记忆。比如:安全意识要为先,交通标识记心间。十字路口步伐慢,横过马路走白线。红灯停步绿灯行,四周照看更安全。

如果孩子不注意交通安全,家长就要采取适宜的教育对策,给孩子讲解不注意交通安全的危害,并告知孩子安全注意事项,让孩子树立必要的安全意识,时刻注意交通安全。
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发表于 2012-4-25 13:42 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2012-4-25 13:44 | 显示全部楼层
孩子依赖性过分强怎么办?
    林林是典型的四二一式家庭中的孩子。身边有爷爷奶奶、外公外婆四个老人围着转,还有爸爸妈妈跟着跑,在家里是典型的小皇帝,饭来张口,衣来伸手。转眼林林上幼儿园了,每天长辈们背着上幼儿园,然后在幼儿园喂完早餐才走。老师说林林在幼儿园吃饭基本都靠喂,老师喂多少,林林就吃多少,有时候老师顾不上喂,林林就不吃了。
像林林这样的孩子,样样事情都被家长包办代替了,什么也不会做,什么也不愿做,导致孩子依赖性过强。那么,对于依赖性强的孩子,家长应该怎么应对呢?

一、激发孩子自己动手的积极性
孩子不愿意自己动手,主要是因为习惯了大人包办。因些,要改变孩子的依赖性,家长首先应该激发孩子自己动手做事情的积极性,让孩子有动手的欲望,愿意尝试去做一些事情。
二、多给孩子动手锻炼的机会
孩子不愿意自己动手,还有一部分原因是他自己不会做。因此,要改变孩子的依赖性,家长还应该多给孩子动手锻炼的机会,让孩子学会做事情。孩子刚开始做时,肯定做不好,但家长不要因为孩子做不好,或者做得慢就不让孩子做,就取消孩子锻炼的机会,而应该坚持让孩子自已做。比如孩子刚开始学吃饭时,可能地上、桌上、嘴上、手上到处都是,但是没关系,让孩子多锻炼几次就会好的。
三、多鼓励和表扬孩子,增强孩子的自信心
孩子不愿意自己动手,还有一方面的原因是自信心不强,怕做得不好让别人笑话。因此,对于孩子的自主性行为,家长一定要及时肯定和鼓励孩子,让孩子体验自己动手的成就感。这样,孩子就会乐意做,也会越做越好。
对于依赖性的孩子,家长只要多放手,孩子就一定会克服。亲爱的家长朋友,您的孩子克服了吗?
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发表于 2012-4-25 14:40 | 显示全部楼层
本帖最后由 奢华缔造 于 2012-4-25 14:40 编辑

学习了。。。我家儿子才9个月
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 楼主| 发表于 2012-4-25 14:48 | 显示全部楼层
奢华缔造 发表于 2012-4-25 14:40
学习了。。。我家儿子才9个月

呵呵,早学习,早操练[s:548]
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发表于 2012-4-25 15:59 | 显示全部楼层
我儿子就是依赖性太强,每次吃饭的时候,我公婆都在旁边候着,又不能说,说了就吵架
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 楼主| 发表于 2012-4-25 16:04 | 显示全部楼层
跟我家的情况一样一样的,关键是要叫你老公出马跟你公婆协商,取得“革命”的一致性!{:soso_e120:}
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