“爸爸教练”来助教

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《纲要》中明确指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。”幼儿园应该充分挖掘、利用这一丰富的教育资源，为教育教学服务，特别是爸爸们的参与，对幼儿园的孩子们来说，充满了新鲜感和阳刚之气，这可以大大激发孩子们的学习兴趣。2016年10月25日-26日，长山中心幼儿园中班组的几位爸爸们走进幼儿园，走进课堂，和孩子们一起玩体育游戏，孩子们亲切地称呼他们“爸爸教练”！

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“爸爸教练”身手不凡，有的带着孩子们利用自制的体育器械打起了“门球”，有的和孩子们推着轮胎开起“汽车”去“旅行”，有的变身为青蛙爸爸带着“宝宝”练习抓“害虫”的本领······为了组织好这次“爸爸教练”助教活动，活动前老师们和爸爸们积极准备，结合中班幼儿的年龄特点及体育活动的要求，对活动内容做了精心地准备。活动过程中孩子们个个精神饱满，认真地跟着“爸爸教练”顺利地完成各个动作。

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“爸爸教练”在某种程度上弥补了幼儿园男教师缺失之憾，他们以男性特有的阳刚之气，铿锵有力的声音，严谨、认真、一丝不苟的教学，不仅开阔了孩子的视野，在他们身心成长和性格发育上也接受到了勇敢和野性的教育和熏陶，对孩子个性的发展十分有利。相信以后有了家长的积极参与，幼儿园的教育会更加生动、活泼，让我们的家园共育工作做得更棒！