2015年，江苏高考各科，将发生这些变化

甲先

语文

最新变化：

作文继去年给“抒情性散文”以地位后，又加入“能运用适当的文体样式”这一句，进一步提高文体要求，提醒考生平时要杜绝“四不像”的习作。附加卷名著阅读去掉了巴金的《家》，总数恢复成10部，这对文科班学生来说算是减轻了一点负担。古诗文阅读鉴赏评价要求中，“鉴赏文学作品的表达技巧”被修改成了“鉴赏文学作品的艺术技巧”，在学术上，两者界限并不是特别明晰，但“艺术技巧”的提法相对来说更全面，更有涵盖性。

在“典型题示例”中，删掉了字音、字形、标点符号、语用主观题这些样题示例，但不能就此认定今年字音字形之类不考，毕竟在必考内容中仍是明确的能力要求。另外，词语辨析、诗文对仗、连贯、得体等新题型被纳入“典型题示例”中（漫画题除外）。

复习建议：

考生在平时的复习中精练多思，学会感悟与归纳，注重能力训练；作文要增强文体意识，注重情感与理性的个性化表达；同时研究“典型题示例”及其他高考精题，总结命题答题规律。

甲先

思想政治

最新变化：

首先，新增“人民代表大会制度的组织和活动原则”、“宪法是国家的根本法”、“哲学与时代精神”三个考点；其次，《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》中共有22个考点有所变化，其中大多是将考点范围有所扩大。例如，《经济生活》中将“信用工具”改为“结算方式”、“公有制为主体”改为“公有制及其主体”；《文化生活》中将“文化的内涵与表现形式”改为“文化的内涵与社会作用”等。此外，删除了《经济生活》中“大力发展生产力”及《政治生活》中的“人民代表大会制度的基本内容”这两个考点。

复习建议：

对于新增考点要特别重视。如“我国宪法是国家的根本法”，要仔细梳理教材中与宪法、法律相关的知识点。

甲先

数学

最新变化：

（1）函数与方程，互斥事件及其发生的概率都从A级考点变成B级考点。其中函数与方程的思想是中学数学里非常重要的一种思想方法，对这方面内容的考查可以区分出学生的能力，加强这方面内容的考查是必要的；互斥事件及其发生的概率这部分内容在现实生活中有广泛的应用，对于大部分学生的后继学习也有一定的影响，因此把这两部分内容的考查从A级考点变为B级考点是很正常的，高考将会加强这两方面相关内容的考查。

（2）填空题12题为2014年数学考卷中的12题，这说明将延续近两来江苏高考命题的风格，试题朴实平和，大部分题目源于课本，有似曾相识的感觉，给考生以亲切感。

复习建议：

用教材来对照说明中的36个A级考点、74个B级考点及8个C级考点，不能留有知识盲点。提高运算能力，一方面要通过限时练习来提高做容易题和中等题的速度，另外一方面要提高运算的准确率。

甲先

物理

最新变化：

《2015说明》中必考内容共有考点50个（其中Ⅰ级要求29个、Ⅱ级要求21个）。新编的“实验、探究”考点内容中，必考内容为8个实验，新增一个《练习使用多用电表》的实验，选考内容中依然为原来的4个实验，应该是属于Ⅱ级要求的。此外，匀速圆周运动的向心力、带电粒子在匀强电场中的运动、法拉第电磁感应定律与楞次定律这个三个考点要求没变，但考点说明有所修改。这三个考点说明的修改，使得出题范围可以更大些。

复习建议：

对必考部分的Ⅱ级要求考点要理解考点知识的确切含义及与其他知识的联系。对附加说明变动和增加的考点要倍加关注。

甲先

化学

最新变化：

主要变化体现在考点要求方面。一是对个别考点范围进行了微调。“能用电子排布式表示1～36号元素的原子及简单离子的基态核外电子排布”中去掉了“简单”两字。二是对部分考点要求有所提升。如对“元素、核素和同位素的含义”，“元素（主族和零族）原子结构、在周期表中的位置、性质及它们之间的关系”等考点要求都由“了解”变为“理解”；对“1～18号元素的原子核外电子排布，能用原子结构示意图表示原子和简单离子的结构”的要求由“了解”改为“掌握”。

复习建议：

针对化学试题中常见的流程图、坐标系、数据表、图像等大量信息，指导学生学会快速分析，准确获取有用信息，结合已学知识做出判断。

甲先

生物

最新变化：

变化出现在“实验考查内容”中，共有2点变化。1.“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”等级要求由“b”改为“c”；2.“探究酶在洗涤方面的作用”等级要求由“b”改为“c”。

复习建议：

构建完整的知识体系，形成全面的思维视角。提升实验的探究能力，复习中应重视实验方案的设计、实验结果的评价，在做中学。

甲先

历史

最新变化：

新增一处即美苏“冷战”及其对第二次世界大战后国际关系的影响；删除一处即“古代中国政治制度的特点”；表述调整两处即由“荷兰、法国和英国等西欧国家野蛮掠夺殖民地和建立海外商品市场”调整为“荷兰、法国和英国等西欧国家的殖民扩张与掠夺”、由“影视事业发展的标志性事件”调整表述为“影视事业发展”。

复习建议：

复习过程中注意以形式多样的史料来阐释教材、串联知识、提高学生的知识迁移能力。注意在专题内整合教材，关注阶段特征（小通史）与发展线索。

甲先

地理

最新变化：

2014年说明涉及的“全球气压带、风带的分布及移动规律，全球气压带、风带的分布及移动对气候的影响”，在2015年说明中表述成“全球气压带、风带的分布、移动规律及对气候的影响”；在人口与城市考试要点中增加“我国人口政策”，在区域地理环境与人类活动考试要点中增加了“江苏省地级市名称”，去除了“区域的含义”。

复习建议：

特别重视新增加的考试内容要求，适当体现江苏特色。注重对读图析图能力，分析资料的能力，用地理语言规范表述的能力的培养。

执迷不悔

现在学生真心不容易

曲言

知识点真多呀