来自远山深处的呼喊

三哥

座谈结束时已经8点多了，该祭五脏庙了，今晚享用《舌尖上的中国》介绍过的黔菜系中著名的酸汤鱼。

酸汤鱼（Fish in sour soup）是贵州菜（黔菜系）中非常著名的火锅菜品。


相传在远古的时候，苗岭山上居住着一位叫阿娜的姑娘，不仅长得貌美，能歌善舞，且能酿制美酒，该酒有幽兰之香，清如山泉。方圆几百里小伙子们都来求爱，凡来求爱者，姑娘就斟上一碗自己酿的美酒，不被中意者吃了这碗酒，只觉其味甚酸，心里透凉，但又不愿离去，当夜幕临近，芦笙悠悠，山歌阵阵，小伙子们房前屋后用山歌呼唤着姑娘来相会，姑娘就只好隔篱唱着：“酸溜溜的汤哟，酸溜溜的郎，酸溜溜的郎哟听妹来温暖；三月槟榔不结果，九月兰草无芳香，有情山泉变美酒，无情美酒变酸汤……”这个传说说明酸汤的食用历史悠久，最初的酸汤是用酿酒后的尾酒调制的，后改用热米汤经自然发酵及其他许多做法，省外有些小餐馆也有用贵州的糟辣椒结合番茄、白醋、柠檬酸等做“酸汤”。



先来一碗杨梅汤开胃


据说每家的酸汤鱼口味都不一样。
不是一般地好吃，第一次来贵州喜欢上了烤鱼，第二次来贵州又喜欢上了酸汤鱼。


吃完晚饭已是十点，何老师邀请我们去游览风雨长廊，听侗歌


风雨长廊紧靠鉴江河畔，穿越金凤公园连接便桥和鉴江大桥，全长468米。建筑格式集苗侗古建筑为一体，每隔100米有个亭台，其间四个小楼阁。建筑主体是钢筋泥土与木质结构，长廊脚下铺青石板。立金凤山头放眼整体，风雨长廊如一条巨龙突出河面在傲游人间黄金城。




据说每天晚上，数千人儿聚集在风雨长廊唱苗歌，对侗歌。
可能我们去得晚了，并未看到宏大的对唱场面，但长廊中依然有不少人或漫步或倚坐，或低声交谈或玩着手机,一派悠然轻闲地景象。
长廊中有二三处人群正唱着侗歌，悠扬的曲调萦绕着长廊，弥散在四周的空气中，在黑夜中与鉴江的流水声融为一体。我们在附近找了个位置坐下来静静聆听，在这盛夏的夜晚沐浴于侗家风情之中。


夜渐渐深了，人群也慢慢散了，明月高悬，风抚虫鸣。
一天又结束了。
晚安，天柱！




三穗篇完
请保持持续关注。。。

三哥

来自远山深处的呼喊（三）

深入大山  高酿篇

如果有一天我的理想被风雨淋湿，你是否愿意为我撑起一把大伞？

如果有一天我无力前行，你是否愿意回头拉我一把？

如果心灵可以超越时空，你是否愿意与我结伴同行？

不让暂时的困顿，荒芜最初的梦想!

                                                                               ----题记

    天柱县位于贵州省东部，是黔东南苗族侗族自治州所辖县，县以城北柱石山“石柱擎天”得名。天柱县位于黔东湘西结合处，清水江下游，介于108°55′E～109°36′E，26°42′N ～27°10′N之间。与湖南省新晃县、靖州县、会同县、芷江县及贵州省剑河县、锦屏县、三穗县接壤，是川渝黔通往两广、江浙的重要门户，素有“黔东第一关”、“中国重晶石之乡”、“贵州高原黄金城”之称。

    天柱县辖10个镇、6个乡：凤城镇、邦洞镇、坪地镇、兰田镇、瓮洞镇、高酿镇、石洞镇、远口镇、坌处镇、白市镇、社学乡、渡马乡、注溪乡、地湖乡、竹林乡、江东乡。以侗、苗为主的少数民族人口40.2万人，占98.2%。（侗族占60%，苗族占31%，此外还有水、布依等少数民族），是贵州省少数民族人口比例最高的县之一。

DAY1 7.28日    深入大山

一夜酣睡无梦，由于今天的任务比较紧，7点半就早早起来了，透过窗户映入眼帘的是天柱体育场。

    2010年，天柱县投资3000万元建设17757平方米体育场。天柱体育中心位于县城开发区，规划占地30万平方米，包括主体育场、体育馆、游泳馆以及大量的户外运动场地。投资中央预算内资金3000万元建设的体育场为体育中心第一期建设工程，占地面积13万平方米，建筑面积为17757平方米，设计座位1.5万座，建筑风格与苗侗民族建筑元素相融合，建设工期为2年。

对于2012年财政收入首次突破5亿元的县来说，这样的大手笔绝对算得上高端、大气、上档次。

匆匆洗漱下楼，何臣明老师已在大厅等我们了。

由于去庇佑村的路比较险，原本打算租一辆越野车进山，但何臣明老师说他的车可以走。于是我们决定搭趁何老师的车进山，这一决定让我们一路上提心吊胆，追悔不已。

何老师带着我们去品尝当地的牛（羊）肉粉

7元一份，料很足哦{:1_12:}

今天上午的计划是去高酿镇优洞村考察一名贫困学生，单程40公里。

天柱至高酿镇

高酿镇至凸洞

凸洞至优洞

何臣明老师驾着他的七座金杯面包车向大山里出发了。

车上除了我们三个，还有当地的一位何孝锋老师，正是因为2010年结识了何孝锋老师才让我与这儿结下了不解之缘。

刚下过雨，路面上有些积水

太阳升起来后，山谷间云气升腾，朦胧飘渺。

损坏的路面

正在修建中的高速公路桥墩

道路曲折萦纡，天蓝峰翠，白云皑皑，远处山坡上有着大小不同，形状各异，层层叠叠的梯田。

伸手可及的白云

yyhyj

半夜三更还在写东东？楼主真是有心人，山区的朋友真应该好好感谢你啊

三哥

此行的第一站是高酬镇凸洞小学， 汽车在连绵不绝的群山中沿着S202省道盘旋迂回逶迤前行。看着车外崇山峻岭飞快地向车后倒退着，思绪渐渐飘远。凸洞小学对于我来说并非是一个陌生的名词，早在2010年我们团队通过何孝锋老师对该校有过一次捐助。
现将当年的一些活动记录陈列如下（团队信息作了处理）：

XX爱心情系贵州山区贫困学校（2）

                 何孝锋   随笔

L、J、W、W、T、X等6位XX爱心人士于2010年11月29号成功打响西部贫困学校第一枪，你们寄来的情和爱送到了山区的贫困学校天柱县注溪民族学校。相继一周，先后接到W、P、L、S、C、C、J、W、C等8位XX爱心人士的捐助物资，今天12月6号把你们捐助物资成功送到了贵州山区的贫困学校天柱县高酿镇凸洞小学和天柱县高酿镇甘洞小学。
  凸洞小学离小城镇有30多公里，但是在崎岖山路做车得花一个小时左右的时间才能到达，早上5：40分出发，7：00来到了这所学校时，看到陈旧的砖瓦教学楼添了瓷砖，巴掌大的一个操场，四周也没有围墙，全校看到只有一个篮球场有水泥以外，其它都是泥土部分，我的心就开始发凉。凸洞小学位于天柱县高酿镇西南的一个边远乡村学校，所辖8个自然村寨，现有在校生278人，教师20人，是一个少、边、贫的民族学校，现各种硬件设施落后，尤其是体育设施十分间炳，学校就一个篮球场和一副单杆，是国家体育彩票公集金捐限的，学校有4个橡胶篮球价值共30元，没有其它的体育器材了。
    学生上学偏远，有些学生要走2个小时才能到校，有些家长天没有亮就起来做饭给子女，然后送孩子到一半的路程就返回，下午来学校接，学校9：00开始上早读，这个学校只有3---6年级，在校生278人，1---2年级在另一个学校甘洞小校离这个学校有10多里的山路，今天我深入了解，碰到一个摩托车正赶这个学校，我搭了便车去考察了这个学校，一看更心酸，学校什么器材也没有！就只有2个乒乓球台，这个学校有学前班、一年级、二年级，学校人数50多个，只有三个老师。去考察1个小时后回来，沿路上看到很多1—2年级的学生正向学校跑去。
     回来这个学校，张才锦校长给学生分发物资，并专门给在国旗下讲话，以XX爱心"做人正 爱中国"为主题给学生上了一堂很深动的课，并且组织侗歌队以侗歌的天音感谢XX爱心，但是由于内存小，照片用完了，没有内存存下来。
有点遗憾。下面我把今天的照片之行拟出来。








凸洞小学校门



































天柱县高酿镇凸洞小学校长：张才锦























下面将一些活动记录列出来，了解一下2010年贵州山区学校的情况

XX爱心情系贵州山区贫困学校（3）
                 何孝锋   随笔
XX爱心情和爱已经成功传递了两站， 11月29号天柱县注溪民族学校第一站，12月6号天柱县高酿镇凸洞小学第二站。今天12月27日，带着G、S、X、S、Y、R、H、S、H等XX爱心人士的情和爱送到了第三站天柱县白市镇江东中学和小学。
   天柱县白市镇江东中学距离县城45公里，是一个偏远的贫困的山区学校，今天早上5：30，请车带着大大小小14个包裹在崎岖山路艰难行驶80分钟到到学校。下面我把今天的照片之行拟出来。如实反馈。
6：50到达第三站学校


学生在打扫卫生


教室


校园除了一个篮球场就是这个乒乓球球台了


学生上学途中


学校500多个学生的教学楼  砖木结合


校园远景


学生在上课


上二楼的过道


上早读课




学校领导清点物资


分发

三哥

爱心  传递  感悟

                               ---记贵州省天柱县白市镇双河村双河小学

    提笔之前，首先感谢XX爱心团队和武汉武昌实验小学爱心团队两年来默默无闻的对家乡贫困学生的无私支助与奉献，祝您们好人一生平安，我们将永存感恩之心。团队主题“做人正 爱中国”给我影响很深，当收到团队捐助的第一台数码相机时，看到封面上留下六个字：“做人正 爱中国”这一刻我无法用语言表达出来，告诉我，我也可以传递爱！每一个人来到世上，无论遇到多大的困境，因为有爱，绝不孤单。

  一、架起爱心的桥梁

02年参加工作分配到农村偏远学校并担任班主任，因为交通不方便，经常步行到大山里了解爱学生情况，有些村寨最近几年才通电、通路，有些学生家的房子还有毛主席语录，地上长满青苔，有些学生一天只吃一顿饭，严寒的冬天还有打光脚的学生。。。。。，大山的孩子需要关心，需要帮扶。于是通过网络媒介这个平台把大山的情况如实反映给某些全国体育老师，希望得到他们的帮扶，给自己家乡孩子做点事情，把爱传递在家乡，于是架起来武汉武昌实验小学团队和XX爱心两个团队的爱心桥梁
贫困学生家庭

二、担任爱心团队的使者

两个团队为我们山区的贫困学生捐助很多物资，为了把这些物资落实到实处，我主动联系校长利用周末休息时间下乡考察学校，了解贫困学生的家庭和学习的情况，这些学校全部是天柱县的边远乡村学校，是少、边、贫的民族学校，崎岖山路做车得花一个小时左右的时间才能到达，这里的学生家庭经济仍处在贫困线下，并且学校各方面及各种硬件设施落后，尤其是体育设施十分缺乏。

学校体育器材就一个篮球场和两根爬竿，由国家体育彩票公集金捐

三、爱心传递飞向苗乡侗寨   

我是一名体育工作者，除了教学、训练、支教、传承本民族体育传统项目外，在我能所力及的范围内参与爱心传递，我把它当成一个乐趣，当学生收到爱心人士寄来情和爱，再累也是幸福的。5月7号（星期六），和往常一样把爱心团队寄来的情和爱送到新的学校，贵州省天柱县白市镇双河村双河小学，该校离县城镇有50多公里，但崎岖山路做车得花两个小时左右的时间才能到达，看到陈旧的砖瓦及木房教学楼，巴掌大的一个操场，四周也没有围墙，全校看到只有一个篮球场有水泥以外，其它都是泥土部分，我的心就开始发凉。了解情况介绍：学校是一个初级完小，一年级到六年级，没有同级学友，全校80个学生，7个教师中有3个代课教师，每一个老师负责一个班级，严重教师不足，但学校严格按照新课程大纲排课，开好开齐每一科，学校条件艰苦，没有食堂，老师和学生都是早上从家里带饭来学校吃，不管是冬天还是夏天。老师和学生最怕下雨，因为住的地方经常露雨，学生来学校不好走，路去年才通的，学校这个篮球场前年做的花了2万元，因为路不通，沙子、水泥全部是用马从30多里外托进来的，路没有通，很多年轻人找不到老婆。这次活动最让我感动的是一位扎根乡村的女代课老师杨福，她放弃了城市的高薪工作主动到家乡来支持教育事业，她对我说：何老师，这里的学生挺懂事的，我每次回家学生怕我不 回来了，很多学生在星期天下午在半路中等我，看到他们的眼神，我真的好感动，因为交通不方便，学生天天从家里带菜给我，没有水果，学生从山里采来给我。学校没有一张报纸和课外资料，希望我多向爱心人士转告，能否多寄点学习用具与学习资料。我把照片真实的呈现出来。

上传图片的份额用完了。明天再继续吧。

请持续关注本贴。

三哥

天柱县白市镇双河村双河小学学校全景


二楼是教师的住房，一楼是学生的教学楼


一楼教学楼中的左边是一年级的学生，右边是学前班的学生


二年级的学生从家带饭来学校吃

感谢信

    我们是天柱县白市镇双河村双河小学，学校是一个边远乡村学校，是一个少、边、贫的民族学校，各方面相对落后，部分学生家庭经济仍处在贫困线下。当天柱县凤城镇中学何孝锋老师知道这一情况后，把这里的情况如实地向你们进行汇报，是你们为了让我校这些贫困学生能安心学习，积极为他们捐赠学习的必需品及生活用品，是你们的爱心温暖了他们的心，在此对你们的深切关怀表示深深的感谢。

    再次感谢您们对这些贫困学生的资助，是您们解决了他们的燃眉之急，让他们充满了信心，我们相信这些贫困学生一定会以更优秀的成绩来回报您们的。同时也希望您们也能一如既往地关注我们的学校，关心我们这些贫困学生。

祝您们

     身体健康，阖家幸福

                                  天柱县白市镇双河村双河小学

                                         2011年5月7日

三哥

    转过一个山角，两边的侗屋渐渐多了起来，或单独临路而筑，或三二间掩映于绿萌中。林间鸟鸣蝉唱，虫声细碎，泉水漴漴，清风拂面，说不尽的悠闲，道不完的惬意，恨不得时光就此停滞。    出现在视线内的房屋越来越多，有老式的木结构房子，也有新式的框架结构的房子。未几，两边的房屋变成了商铺，更有商贩沿路摆出了各种小摊，颇是热闹，这便是凸洞了。
    穿过各式摊点，向右拐上一个坡度较大的斜坡，前面就是凸洞小学。此时为上午9点，距出发正好一小时。
    张才锦校长早早就在学校等着我们了，今天他将作为向导带我们去走访贫困学生家庭。


刚到校门外就发现路已经变成水泥路，校园内也变成了水泥地面。条件比四年前好了很多。


学校的操场，中间正好是一片篮球场


100米左右的跑道


连煤渣跑道都没有，只是简单地铺了一层碎石砾


教学楼


张校长把我们迎入校长室，寒喧一番后，简单地介绍了一下学校的情况。


目前学校的硬件相对来说有了很大的改进，但软件方面仍然十分薄弱。
学校图书馆显得整洁、干净，但藏书却不多。


由于山区地广人稀，很多孩子家比较远，因此除了附近的少数走读生，其余学生都是寄宿的。
新建的浴室，走进去还能闻到石灰的味道。






老式的WC


凸洞小学的在编教师，实际上有不少教师并不在这个学校，而是在各个地区的教学点。


山区有一个名词叫“教学点”，这是平原地区所没有的。
百度了一下，所谓教学点，是指在中小学阶段，原学校因人数锐减，达不到完全班额的情况下，又不能一下全部合并到其它学校时，临时保留几个班，合并几个班。这时，不能撤完的学校一般只有低年级，过渡几年。
而我所观察到的是，由于山区地广人稀，政府会在一个比较大的寨子设立一个中心校，如凸洞小学。在其它几个较远的村子设立教学点，接受学前班或1、2年级的孩子就近入学。等孩子到3年级时转入中心校就读。

从这张表中可以看到凸洞小学下辖的教学点，一个教学点一般就安排1-2名教师。

yyhyj

论坛第一大片，眼睛都看花了，楼主敲健盘手也敲酸了吧，说实在的，看完有点震憾到我了。。。。。。

yyhyj

刚才拉儿子来看了几张照片，这小孩竟然问是真的还是假的？他不相信这是真的{:1_10:}{:1_10:}，看来有机会无论如何要带他去一趟

三哥

yyhyj 发表于 2014-8-17 16:18
刚才拉儿子来看了几张照片，这小孩竟然问是真的还是假的？他不相信这是真的，看来有机会无 ...

找个当地的孩子跟他同吃同睡同劳作，体验一周到十天。{:1_12:}
后面有个叫安浪的地方比较适合。