聊点教育话题

最后一座桥

杨澜这厮，太做作

恐龙宝宝

以前收有好些，发几个上来。教育的大道理大家都懂，做到难。

孩子任性是种心理需求
       生活中，我们可以经常见到一些幼儿，为达到某种目的特别任性，有时甚至会因此哭闹不止，把家长搞得精疲力尽而仍不罢休。为此，家长只得退让，或者听之任之；而有的人却把这种任性，归咎于独生子女带得太娇惯。这都是错误的。
　　据美国儿童心理学家威廉•科克的研究表明，孩子任性是种心理需求的表现。他指出，幼儿随生理发育，开始逐渐接触更多的事物。他们对这些事物的正确与否，不可能像成人那样进行瞻前顾后的分析，再做出处置决断。而仅凭着自己的情绪与兴趣来参与，尽管这些事物往往是对他不宜、不利，或者是有害的。此外，家长多以成人的思维去考虑他参与的结果，完全忽略了孩子参与的情绪和兴趣。实际上，这种情绪和兴趣，就是孩子很想接触更多新事物的心理需求。比如，4岁的杰克偶见表姐尼娜有个新玩具，在表姐离开后便开始作难母亲，非得立即有个同样的玩具不可。但此时已是夜深人静，母亲不可能驱车进城为之寻购。于是，杰克哭闹了一整夜。看起来是杰克任性，无理取闹。可母亲从没有从心理角度去了解，杰克为啥非得立即要那玩具，更多的是去责怪他"要别人的玩具，或者性子太急"。其实孩子仅觉得那玩具有个闪亮的灯好玩，那灯为什么会闪亮而已。这就是一种好奇的心理需求。当这种心理需求得不到安抚时，他就与母亲作对，无奈中只得以哭来抗议。不达到目的，绝不罢休。如果，母亲重视到这种心理，采取表扬杰克为弄清那玩具为何闪亮是爱动脑筋和非常聪明，再摆出今晚不可复得这玩具的道理，并承诺明天将与他共同研究玩具闪亮的方法，可能孩子的情绪会好得多。至少，他心理上感到母亲对他在"闪亮"问题上的认可。
      处于独立性萌芽期的幼儿，一切事物都想亲力亲为，都想弄个透彻，这原本是好事。但是，这种"亲力亲为"的心理，往往会在不合实情中表现出来。孩子必然是孩子，肯定有他的幼稚性和不成熟性，不可能像成人一样理性。家长有时需要进行换位思考，从孩子的角度看待孩子的行为表现。对此，家长，一不可包办代替，二不可断然拒绝。否则，孩子的任性就会越来越严重。这种任性，实质上是一种与家长对抗的逆反心理，其根源又在于家长初始没有重视他们的心理需求。

恐龙宝宝

八种途径教孩子学会交际如何帮助孩子建立良好的人际关系？
下面介绍的8种方法不妨一试。
1.    分享
不懂分享的孩子在生活和游戏中很难找到合适的伙伴。我们首先应在日常生活中作出榜样，并创造机会让孩子尝试一下，同时对孩子的日常行为要给予积极的引导。比如，当孩子和一个小朋友为了某件玩具发生争吵时，你可以启发他自己想办法解决矛盾，要么两人轮流玩，要么大家一起玩，关键是小伙伴在一块儿要友好相处。
2.    耐心等待
当其他小朋友成为大家关注的焦点时，当自己喜欢的东西还不能立刻拥有时，孩子应耐心等待。不要在此时此刻比高低、争输赢，父母可帮助他逐渐理解社会生活中的秩序，学会“依次”办事儿。
3.    遵守规则
首先是在家庭内，年轻父母与孩子游戏时要给孩子讲清游戏应有的规则，以及大家为什么要遵守；执行时尽量严格，不随意迁就孩子的喜乐。如果孩子仅仅是为了取胜而多次破坏规则，你完全可以停止游戏，避免滋长他的自我优越感。一旦孩子养成了遵守游戏规则的好习惯，他在与家庭外成员交往时，也就容易运用普遍的行为准则来约束自己。
4.    学会沟通
鼓励孩子说出他的想法、表达自己的感受。这样，当他想玩其他小朋友的玩具时，他就可以比较容易地去说：“能不能让我玩玩你刚才玩的玩具？”而不是粗暴地把玩具从别人手中夺过来。孩子如果能学会沟通，尽量用平静的语气与人交流想法，这会使他赢得更多的朋友。
5.    赞赏
鼓励你的孩子赞赏对方。当其他小朋友做了好事时，要由衷地赞扬他们。除了通过语言外，也可以用拥抱、牵手之类的友好举动表达他对小伙伴的好感。如果一个孩子能经常地以积极态度来对待别人，他就能获得社会的接受。
6.    自信
有一位母亲曾对孩子说：“如果你不会游泳，别人就不会邀请你到游泳池玩。”这位母亲说得很有道理。如果孩子有某方面特长可以结交更多朋友。专家认为：友谊是以共同爱好为基础的，如果孩子的朋友不多，你可以帮助他以某种爱好赢得更多的朋友。
7.    友善的姿势
在日常生活中，有些动作表示出攻击性，比如叫喊、皱眉和紧握拳头等；而有些动作，比如微笑、赞赏、拥抱等，则表示出友善的意味。对于刚学步的幼儿，由于认知能力和语言发展上的局限，他可能无法适当地表达自己的意思，在与年龄相仿的孩子交往时，会作出有些笨拙甚至粗暴的举动。年轻父母不必对此忧心忡忡，只要多加引导，孩子会逐渐做得好一些。当然，对年龄大一点的孩子，你不能强迫他摆出一副看上去快乐的面孔，但你可以跟他讲清楚，如果他总是愁眉苦脸的话，其他小朋友将不愿意和他一起玩。
8.    注意仪表整洁
请注意让你的孩子在吃饭、外出时都养成礼貌、整洁的习惯，他才更容易得到别人的接纳。如果一个孩子穿着肮脏的衣服，这可能是他父母的责任，而不是他的过错，但这会极大地影响他与其他孩子的交往。因此，年轻父母请不要忽视了让孩子学会注意自己的仪表。“外表美”与“内在美”原本就是统一的。

恐龙宝宝

教育孩子４０条

如果你想减少作为家长的不安并从教育自己有天赋的孩子中获得快乐，那么，美国学者戴维.刘易斯的如下建议可能会使您有所成就。
１．    对孩子提出的所有问题，都最耐心和老实地作出回答。
２．    认真对待孩子提出的正经问题和看法。
３．    安放一个陈列架，孩子可以在上面显示自己制作的东西。
４．    不因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备，只要这与她的创作活动有关。
５．    给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供他玩耍。
６．    向孩子说明，他本身已经很可爱了，用不着再表现自己。
７．    让孩子作他力所能及的事情。
８．    帮助孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
９．    带孩子到他感兴趣的地方去玩儿。
１０．    帮助孩子改善他的作业。
１１．    帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子们正常交往。
１２．    自己遵循合理的行为标准并留心使孩子照着做。
１３．    从来不对孩子说，他比别的孩子差。
１４．    从来不用辱骂来惩罚孩子。
１５．    向孩子提供书籍和材料，以便他能干自己喜欢的事。
１６．    让孩子独立思考问题。
１７．    定期为孩子读点东西。
１８．    让孩子从小养成读书的习惯。
１９．    激励孩子编故事，去幻想。
２０．    认真对待孩子的个人要求。
２１．    每天都抽出时间与孩子单独在一起。
２２．    允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
２３．    从来不因孩子犯错误而戏弄他。
２４．    表扬孩子会背诗，讲故事和唱歌曲。
２５．    教给孩子与各种年龄的成年人自由交往。
２６．    详细拟定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
２７．    允许孩子玩各种废弃物。
２８．    鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
２９．    在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
３０．    从不空洞地和不真诚地表扬孩子。
３１．    诚实地评价自己对孩子的感情。
３２．    不存在完全不能与孩子讨论的话题。
３３．    让孩子有机会真正自己作决定。
３４．    帮助孩子成为有个性的人。
３５．    帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
３６．    发挥孩子具有的积极认识自己才干的能力。
３７．    从来不对孩子的失败表示瞧不起。
３８．    勉励孩子尽量不依赖成年人。
３９．    相信孩子的理智并信任他。
４０．    让孩子独立完成它所从事的工作的基本部分，哪怕不相信会有积极的最后结果也好。

约在冬季

杨澜在鲁豫做的节目中说了，是假的，“杨澜写给女儿的十四条”不是她写的

若雨三月

欢迎一起交流

若雨三月

连这个也要造假，没意思

恐龙宝宝

《母亲的教诲》摘抄    （整理的人自己敲字敲上来的。）

1、关怀他人；
2、尽享生活之乐;
3、热爱自然；
4、喜欢故事；
5、政治上敏锐；
6、崇高的心：上帝要让你先活着，在这个世界上完成你的使命。它最伟大最充实的主题是：爱、怜悯和人道主义。
7、时世造英雄：足智多谋、精明强干乃是与困难作斗争中形成的，卓识与敏锐乃是实践的结果。
8、不要惧怕失败；
9、美德的培养从小处着手：在对孩子进行教育时，我们首先要记住的是，决不可减弱他们对生活的爱；
10、养成率真的良好习惯；
11、乐天知命：如果你不喜欢什么事，就动手改变它。如果你改变不了它，就改变你对它的想法，改变你的思维方式。总之，不要抱怨。
12、不要嫉恨他人：你是谁就是谁。你有财产，也有债务。恰如打一手牌，牌已经发好，你挑出你的牌，想好怎么样往好里打。
13、善于交谈：重视谈话而迫使自己思考、观察、发现有意思的新事物并对别人的想法产生兴趣。“如果你对正在发生的一切无动于衷，就无话可谈。”
14、良好的文化素养；
15、勿失自我；
16、汝不得从众作恶：这条语录及其背后的良苦用心使我在后来医生中从不害怕站在少数人一边；
17、信赖自己：你没有撒谎――没有盗窃――也没有欺骗他人，你为生计而工作，而且非常勤奋。要力求干成点什么，尽其所能做到最好是值得自豪的；
18、关爱他人；
19、善举；
20、帮助需要帮助之人；
21、扶正祛邪：作恶者就定要作恶，她们只需要一个借口；
22、一个巴掌拍不响：上帝给了你各种官能，你有眼睛有头脑有舌头，什么事你都有能力化解。
23、仇恨太累人：讨论问题切忌心浮气躁，只有心平气和方可进行。人们在晚上睡觉前应务必摆平白天发生的一切纠葛。别再提关于谁挑起了争端，谁先怎么着的问题，对此喋喋不休地争吵下去，得不到任何建设性的结果。无人不重要，我们有责任将每个人当作整个人类来看待。
24、保持良好的心态；
25、营造和谐人生；
26、要强；
27、有勇气；
28、让天性闪光；
29、社交风范；
30、真理最可靠；
31、做自己真正爱做的事；
32、加油：我爱你，我对你深信不疑；我期待着你终成大器。实践已不断证明，我的期待、我的希望、我的梦想都是对的。你对我是如此珍贵，亲爱的小子，我挚爱的儿子，我的力量和安慰；
33、鼓励学习；
34、支持与褒扬：对孩子来说，不管他的才智如何，父母的支持和褒扬对他的自尊、他对知识的渴求、他对工作的热爱都具有不可思议的激励作用；
35、鼓励个性张扬，给他自由；
36、教育的目的：教育并不是由教师作成的某种事情，而是人类的一种自发性的自然过程；
38、有志者事竟成；
39、人生与艺术同在：“母亲从不紧盯着我们上课，从不没事对我们的学习进展评头论足。童年时她一直很孤独，也许她懂得，只要你的人生与艺术同在，你就永远也不会孤独。”
40、鼓励写作：“每天做到行为良好、行善助人会变得轻松，你要自己帮助自己，如果有点烦，犯点难，那么原因都在你自己，母亲日夜祈祷，决心把你照料好教育好，使你成为她优秀、快乐的女儿，只有耐心与勇气能够造就你，使你成为那样的人。。。我想让你对我们的对话和你自己的想法作些评述，这有助于表达，有助于了解小乖乖你自己。记住，亲爱的女儿，一部日记可以说是人生的一个缩影。”
41、身体的安适感；
42、为和平而斗争；
43、鼓励创造精神；
44、呵护自尊心；
45、勇敢地面对人生：“鼓起勇气，宝贝，认真思考，至于我，不管你干些什么，我都不会对你的判断品头论足，无论如何，你有你自己的人生，我只要求你勇敢地面对人生。”
46、鼓励自强：勤奋、坚持、机敏，以及一个彼此经得起任何考验的家庭。
47、帮助穷人；
48、不要让功课荒废；
49、敬爱母亲；
50、不要一味索取；
51、让你爱的人拥有你；
52、提高写作能力；
53、不断探索：实践创造完美。
54、积极的生活态度：“我从母亲那里继承了把忙碌生活中许多不同的职责组织、结合起来的能力。”
55、执着：“我母亲总是要求我全力以赴去行动去思考，要求我正确地行动，把自己看做是有自身特点的人。。。无论什么事，你真想干就能干成，只要这事是好事值得去做，只要你全身心投入。”
56、当仁不让；
57、崇尚独立；
58、从强人身上吸取力量；
59、懂得爱：爱的真正含义，就是感受他人的痛苦并把它当作自己的痛苦。
60、平和勤勉；
61、强烈的社会参与意识；
62、得体地露面：让你知道，存在着个人和社会的行为准则，人人必须遵守――一个有教养的女孩应有的装束举止，应读的书籍，得体的穿着，正当的娱乐活动等都不能不注意。她对世俗的时尚不感兴趣，只关心她相信是正确的东西。
63、感情上做出正确选择；
64、以品性为标准来选择爱人；
65、克服恐惧；
66、成功人生的指南：因材施教；很多东西是虚幻的，但我们可以在精神上获益。
67、勇于面对挫折；
68、人生训言：积少成多，勿浪费，明智地利用时间，行事务求可靠；勤奋努力，方能无怨无悔，勿坐叹，关注正事，走出去干成点事；勿草率，保质量，没有质量就没有一切，质量低劣必受追究；寓乐于作，认真分配时间,娱乐时尽情娱乐，尽可能在工作中找到乐趣；严中有爱，让人认识你的价值，也让人知道你重视他们；以无畏精神面对困难并奋力解决，勿躲避挑战，让人知道你不达目的决不罢休；祈祷。
69、战胜厄运：各行各业孜孜不倦乃是对上帝最好的侍奉；
70、做一名强者；
71、坚持；
72、明确行为准则：失去受关爱和调教的安全感使人害怕；
73、摒弃偏见；
74、了解公平竞争的价值：了解公平竞争并认识它的价值，给其他伙伴一个公平的机会和公正的对待；
75、尊重孩子的独创性：没有任何框架可以束缚他的行为方式，没有任何东西可以捆住他的双腿，挡住他广阔无边的视野；
76、自卫；
77、教育他人善待生灵；
78、信念教育；
79、谦逊品德教育；
80、动脑筋想妙招；
81、所罗门的智慧：我们大家都应该承担起自己的责任，如果人人出力，少数人肩上的重担就可以减轻；
82、社会关怀和责任；
83、认识民主；
84、明智谨慎的重要性；
85、教育的重要性：当世界倾覆时，你用双手创造的和你头脑中拥有的乃是你赖以生存下来的全部；
86、妙趣横生；
87、关爱无价；
88、旅行有益。

恐龙宝宝

引用第36楼若雨三月于2011-08-20 22:49发表的 回 34楼(约在冬季) 的帖子 :
连这个也要造假，没意思

不管真假，整理得也算不错。

若雨三月

宝宝今天可劲的上呀[s:499]