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楼主: una

开启孩子们的“自主点心”快乐之门

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 楼主| 发表于 2016-10-12 10:17 | 显示全部楼层
同时,各班通过环境创设、规则制定,既让孩子体验到自主点心的乐趣,又能自觉遵守班级公约,更能提升孩子的自我服务能力和为同伴服务的自豪。
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