市教育局：把立德树人作为教育的根本任务

人民群众

【场景】 “粮食是农民伯伯辛辛苦苦种起来的，我们不能浪费，对吗？小朋友们吃多少就拿多少。”“吃饭的时候不要讲话，专心吃饭，让我们长得高高。”午餐时间到了，市实验幼儿园内正在进行“文明用餐，争当实幼餐饮文明之星”的活动。孩子们自己动手端饭，安静地坐到小椅子上吃饭。“活动不仅提高了幼儿的自我服务能力，更让他们懂得了文明用餐的重要性。”市实验幼儿园园长陈晓萍说，“文明”不只是嘴上说说，更要落实到行动中来，包括“餐饮文明之星”在内，幼儿园还会用多种方式，培养孩子的良好习惯。

【理念】 未成年人思想道德建设是全国文明城市创建的重要内容，也是落实党的十八大提出“把立德树人作为教育的根本任务”的重要举措。市政协副主席、教育局局长陈兴初表示，加强未成年人思想道德建设，完成文明城市创建中赋予教育的各项目标任务，教育部门责无旁贷。在创建文明城市进程中，市教育局专门组成创建领导班子，成立创建办公室和设置五个专项工作组，指导全市学校创建工作。全市学校德育主任组成28个明查暗访组，每月开展校际互查，进行系统内通报和曝光。

【措施】 围绕《创建全国文明城市测评体系》《未成年人思想道德建设工作测评体系》及《江苏省中小学文明校园创建标准》分解任务，市教育局紧扣领导班子建设好、思想政治教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好“六个好”要求，突显优秀传统文化教育、家长学校建设、生命教育、行动德育特色，打造创建与教育融合新亮点。开展“一校一品”精品德育建设，让亮点特色更丰富、校园环境更优美、主题教育更鲜明、台账资料更完善、创建知晓率更普及、师生文明行为更彰显。

文明城市创建重在落实，提升未成年人思想道德水平，市教育局坚持开展尊长、守序、遵时、光盘、整理“五小行动”，以及“八礼四仪”等活动，深化爱国主义教育等各类主题活动，提升师生文明素养。此外，以社会主义核心价值观为引领，科学制订不同年龄阶段和各级各类教育的德育工作目标，实现全员育人、全过程育人、全方位育人。不仅如此，市教育局扎实推进文明学生、文明班级、文明学校和美德少年评选，不断完善德育课程体系，持续开展学校文化建设，形成学校、家庭、社会合力，共同营造涵育学生文明素养的良好环境。