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12月20日，江阴市第二届小学语文备课组长培训活动暨低年段语文集体备课展示活动，在江阴市晨光实验小学举行。 本次活动由江阴市小学语文研训员费洁老师主持，来自江阴市各小学的语文骨干备课组长近100人观看了晨光实小低语集体备课的展示活动。晨小低语集体备课的主题是《关注方法：低年级写字教学研究》，这个主题源于组员们对低年级学生、家长、老师进行的一份调查问卷，从中发现了低年段写字教学的问题。在此基础上，组员们分工合作，搜集资料，讨论制定了低年段写字教学的序列，并重点探讨了关于基本笔画、常用部件、间架结构等教学的有效方法，最后以《美丽的丹顶鹤》一课为例，探讨如何在实践中一一落实到位。 扎实有效的集体备课得到了大家的一致好评。费洁老师认为这次集体备课活动是真实的、扎实的、高效的。研究的主题切口小，老师发言面广，研究有深度，活动形式也丰富多样。对于其他学校如何组织备课组活动和怎样指导孩子写好字都有着较好的借鉴意义。 近几年，晨光实小在切实提高校本教研的实效性上下功夫，推行“主题研究式集体备课”的模式。主题研究是指围绕教学过程中学生学习的实际情况、教师出现的共性问题、文本蕴含的核心价值、编者编写的想法意图，组织同一年段或同一年级的教师，通过理论学习、课例研究、连环跟进等方法进行的研究活动。一般步骤为：一是选择主题，确定课例；二是收集材料，学习理论；三是集体备课，交流研讨；四是上课听课，课堂观察；五是课后议课，总结提炼。 在晨小低语集体备课展示之前，该校数学、美术等学科集体备课活动都已在江阴市级展示，也在江阴小学界产生了良好的反响。
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雷达卡
发表于 2016-12-21 09:15
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发表于 2016-12-21 21:02
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