祝塘实验幼儿园：“基于课程游戏化背景下的幼儿区域活动研讨”

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区域活动对幼儿发展具有独特价值和重要性，祝塘实验幼儿园近期开展了“基于课程游戏化背景下的幼儿区域活动”展示研讨活动。

本次区域展示研讨活动，由每个年级组各推选两个班级进行。展示班级教师认真组织，集思广益，密切配合。从游戏环境的创设，游戏材料的提供，还是游戏过程的导入，教师的观察与指导，幼儿成果的分享等方面，都精心组织，让幼儿根据自己的兴趣、爱好、特长及能力自己选择活动内容，自主选择、自由探索，并体现成功的愉快，增进同伴间的交往。展示后，教师们对展示班级的区域材料投放、环境设置、幼儿活动情况、教师区域活动中的观察、指导是否有效性等方面进行研讨，并交流各自观摩后的心得体会。

本次区域展示研讨活动，不仅是对课程游戏化的一次深入研究，也是给教师提供了展示的舞台、观摩学习的机会，让老师们在展示与学习中比较、反思，为区域游戏有效性的提升与教师游戏组织能力的提高搭建了促进平台。