半日活动展风貌，园际交流促提升

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为全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《江阴市幼儿园一日活动组织生长性质量指标》精神，进一步规范与优化幼儿园一日活动组织，11月29日我园面向青阳片所有园所开放半日活动。

早上8:00，观摩老师准时进班，观摩幼儿的晨间活动、户外锻炼、谈话、点心、集体教学活动、区域游戏活动、午餐等环节。半日活动中，三位一体配合默契，“幼儿在前，教师在后”的教育理念已经内化为行为，教师引导幼儿在活动中自己发现问题、解决问题，使幼儿更自主。集体教学活动，教师无论从选材还是从教学方面都经过了精心的准备和设计，让幼儿在轻松愉悦的氛围中能力得到提高和发展。区域活动时，幼儿自主选择，教师细心观察和指导，对幼儿的活动表示支持、赞许，为幼儿营造宽松、民主、自由的游戏氛围。观摩的老师认真记录，不时和老师交流探讨，游戏时也参与到了孩子们的活动中。他们对教室主题环境美观性、幼儿活动的自主性及区域活动的丰富性等亮点给予了充分的肯定，认为我园半日活动组织真正体现了“自由、自主、愉悦、创新”的游戏精神。

本次观摩活动，既加强了园际间的交流互动，又达到了帮助我园老师提高半日活动效果的目的，进一步改进半日活动组织行为，也促进了我园日常管理不断向规范化、科学化、精细化发展。

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